19 января в нашей школе прошёл очередной урок из цикла «Разговоры о важном» на тему «Музейное дело. 170 лет Третьяковской галерее».
Со школьниками поговорили о том, какую роль музеи играют в сохранении и приумножении материального и нематериального наследия России. Государственная Третьяковская галерея – крупнейшее в мире собрание русской живописи. Галерея была основана Павлом Михайловичем Третьяковым, который с 1856-х годов собирал картины лучших художников своего времени. Именно благодаря его поддержке и участию замечательные произведения русского искусства были заботливо сохранены для потомков. В Третьяковской галерее экспонируются произведения, ставшие знаковыми в истории русского искусства и признанные мировые шедевры. На примере Павла Третьякова ученики познакомились с понятием «меценат», а на практическом задании «Тайны хранителей» младшеклассники в роли музейных работников «восстановили» утраченные фрагменты картины Виктора Васнецова «Богатыри». В заключение урока ребята сформулировали правила поведения в музее.
Ученики 6-7-х классов проанализировали портреты сверстников из прошлых эпох и обсудили, почему в век фотографии художники продолжают писать картины, и какую информацию произведения искусства несут для зрителей из других эпох. Подросткам также рассказали об истории Третьяковской галереи и подвигах музейных работников в годы Великой Отечественной войны. На интерактивном задании «Зашифрованные картины» ребята в игровой форме запоминали названия известных шедевров.
Учащиеся 8-9-х классов познакомились с историей братьев Третьяковых, узнали о создании первых музеев в других городах России (в Краснодаре, Иркутске, Саратове) и героическом труде музейных работников в годы Великой Отечественной войны. В заключение учащиеся размышляли о личном вкладе в сохранение культурного наследия.
Со школьниками поговорили о том, какую роль музеи играют в сохранении и приумножении материального и нематериального наследия России. Государственная Третьяковская галерея – крупнейшее в мире собрание русской живописи. Галерея была основана Павлом Михайловичем Третьяковым, который с 1856-х годов собирал картины лучших художников своего времени. Именно благодаря его поддержке и участию замечательные произведения русского искусства были заботливо сохранены для потомков. В Третьяковской галерее экспонируются произведения, ставшие знаковыми в истории русского искусства и признанные мировые шедевры. На примере Павла Третьякова ученики познакомились с понятием «меценат», а на практическом задании «Тайны хранителей» младшеклассники в роли музейных работников «восстановили» утраченные фрагменты картины Виктора Васнецова «Богатыри». В заключение урока ребята сформулировали правила поведения в музее.
Ученики 6-7-х классов проанализировали портреты сверстников из прошлых эпох и обсудили, почему в век фотографии художники продолжают писать картины, и какую информацию произведения искусства несут для зрителей из других эпох. Подросткам также рассказали об истории Третьяковской галереи и подвигах музейных работников в годы Великой Отечественной войны. На интерактивном задании «Зашифрованные картины» ребята в игровой форме запоминали названия известных шедевров.
Учащиеся 8-9-х классов познакомились с историей братьев Третьяковых, узнали о создании первых музеев в других городах России (в Краснодаре, Иркутске, Саратове) и героическом труде музейных работников в годы Великой Отечественной войны. В заключение учащиеся размышляли о личном вкладе в сохранение культурного наследия.
276